TEKS EDITORIAL

FULL DAY SCHOOL

Zaman sekarang tidak asing dengan namanya FullDaySchool bagi para pelajar, mungkin tahun tahun yang lalu tidak pernah merasakan rasanya FullDaySchool, pelajar yang mengalami fulldayschool mungkin sudah tidak asing lagi dengan pulang sekolah larut sore, belajar tidak efektif, dan tidur dikelas pada saat jam pelajaran. Dan bahkan yang lebih parahnya fulldayschool membuat para siswa tidak bisa mencerna oelajaran dengan baik, karena mungkin mereka sudah lelah dan otak nya sudah tidak mampu mencerna pelajaran yang guru berikan.

Mungkin selama ini yang kita ketahui pendidikan itu hanyalah yang kita dapatkan disekolah, padahal pendidikan itu terbagi menjadi tiga, yaitu: pendidikan formal, nonformal dan informal.

Pendidikan yang pertama kali kita peroleh bukanlah pendidikan formal dan nonformal yang disekolah, tetapi pendidikan informal yang diperoleh dari keluarga dan lingkungan masyarakat. Pendidikan informal berpengaruh dalam membentuk watak, kebiasaan, dan perilaku anak di masa depan. Berdasarkan Pasal 117 Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 mengatakan hasil pendidikan informal setara dengan pendidikan nonformal dan formal.

Sistem pendidikan formal yang telah dibuat oleh Kementrian Pendidikan dan Budaya (Permendikbud) sesuai kurikulum 2013 menetapkan siswa/i sekolah baik SD, SMP, ataupun SMA untuk mengikuti kegiatan belajar disekolah selama 8 jam perhari dalam 5 hari efektif belajar yaitu, hari Senin-Jumat. Jika di totalkan dalam waktu seminggu, kegiatan belajar mengajar disekolah berlangsung selama 40 jam. Sedangkan waktu istirahat dalam sehari hanya 90 menit, apabila di totalkan dalam seminggu jumlah waktunya hanyalah 8 jam. Perbandingan antara waktu belajar dengan waktu istirahat yang diperoleh siswa/i adalah 1:5, hasil perbandingan ini sangatlah mengenaskan. Padahal, hasil penelitian Report College of Education and Human Development mengenai waktu efektif belajar dikelas bagi siswa/i hanyalah 3-4 jam perhari.

Berdasarkan penelitian, waktu otak manusia bisa berpikir fokus adalah pukul 09.00-11.00, sebab pada waktu ini, hormon stres kortisol berada dalam kadar sedang. Hal ini akan sangat membantu untuk berpikir fokus. Uniknya, kondisi ini dialami oleh semua golongan umur. Sedangkan pada pukul 13.00-15.00, kemampuan otak untuk berpikir sangatlah tidak produktif. Apalagi setelah makan siang akan terjadi penurunan suhu tubuh yang biasanya membantu menenangkan untuk tidur. Dikarenakan tubuh sedang mencerna makan siang, tubuh pun menarik darah dari otak ke perut dan berharap bisa beristirahat sejenak.

Dr. Hirome Shina dalam buku nya The Miracle of Enzyme bahwa bila kita diberikan waktu istirahat untuk tidur siang, maka produktivitas kerja akan meningkat. Hal ini sejalan dengan penelitian yang diberikan oleh Rossi dan Nimmons (1991), produktivitas akan lebih meningkat ketika para pembelajar diberikan waktu istirahat beberapa kali. Istirahat bagi otak juga memberi waktu untuk membuang memori yang tidak perlu.

Penerapan Full Day School membuat siswa/i merasa terlalu lelah dan acap kali membuat mereka pulang terlalu sore. Terlebih lagi, banyak diantara mereka sehabis pulang sekolah langsung melanjutkan pergi les atau kursus, juga pergi mengaji. Belum lagi, guru disekolah tetap memberikan PR (pekerjaan rumah) dan juga tugas jangka panjang yang memberatkan siswa/i. Padahal hampir seharian penuh waktu siswa/i dihabiskan disekolah. Hal ini membuat banyak siswa/i tidur pada tengah malam atau lebih parahnya lagi begadang hanya untuk menyelesaikan tugas-tugas tersebut.

Jadi kita yang merasa sebagai pelajar kita harus bisa memanage waktu agar hidup kita tidak melulu tentang belajar, dan kita juga harus belajar bukan hanya di sekolah saja dan bukan tentang pelajaran saja. Kita juga harus bisa mengenal dunia luar dan bersosialisasi dengan sekitar. Pendidikan tidak hanya kita dapatkan disekolah dengan cara Fulldayschool.